Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Mal uso de las redes sociales en la escuela

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación del problema a atender: Mal uso de las redes sociales en la escuela.


• Planteamiento del objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Análisis de casos reales de mal uso de las redes sociales en la escuela y sus consecuencias.


• Debate y reflexión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad escolar.


• Tarea: Investigar ejemplos de buenas prácticas en otras escuelas sobre el uso responsable de las redes sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y exposición de los ejemplos de buenas prácticas encontrados.


• Planteamiento de la actividad de Aprendizaje servicio: Diseñar una campaña de concientización sobre el uso responsable de las redes sociales en la escuel