Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Norberto Martín Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Resolver operaciones con exponentes"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Prueba escrita sobre las propiedades de los exponentes. 2. Ejercicios de aplicación de las propiedades de los exponentes.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema: "¿Cómo podemos resolver operaciones con exponentes?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los exponentes y sus propiedades.
Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios sencillos de operaciones con exponentes.
- Permitir que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver los ejercicios.
- A medida que los alumnos resuelven los ejercicios, observar su proceso de pensamiento y brindar retroalimentación.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a algunos alumnos que compartan sus respuestas y los procedimientos utilizados para resolver los ejercicios.
- Resumir las propiedades de los exponentes identificadas durante la actividad.
- Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisar los ejercicios de práctica asignados en la sesión anterior y resolver dudas.
- Recordar las propiedades de los exponentes.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos una serie de problemas más complejos que requieran el uso de las propiedades de los exponentes.
- Permitir que los a