Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Introducción al problema: se desconocen las medidas de prevención.


• Actividad motivadora: Proyección de un video sobre un desastre natural reciente y sus consecuencias.


• Planteamiento del problema: ¿Qué medidas de prevención se podrían haber tomado para minimizar los efectos de este desastre?


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles medidas de prevención.


• Puesta en común y registro de ideas en el pizarrón.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas: Cada alumno deberá compartir una noticia, lectura o narración sobre un desastre ocurrido en México o en otro país del mundo.


• Análisis de las causas y consecuencias de los desastres investigados.


• Discusión en grupos sobre las medidas de prevención que podrían haberse tomado en cada caso.


• Puesta en común y registro de ideas en el pizarrón.


• Actividad práctica: Simulación de un desastre natural y debate sobre las medidas de prevención que se podrían implementar.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Elaborar un mapa