Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Ramírez Rodríguez Rogelio Isaí *
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen problemas con higiene personal.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos en la calidad de vida de las personas.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinar relacionada con la higiene personal y su relación con las desigualdades socioeconómicas.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Análisis de datos y estadísticas sobre la distribución de la riqueza y la pobreza en diferentes regiones y países.
- Discusión en grupos sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la vida cotidiana de las personas.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos en grupos.
- Reflexión en grupo sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento del problema de la higiene personal y su relación con las desigualdades socioeconómicas.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Análisis en grupo de los factores socioecon