Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresar mediante gustos e intereses personales textos literarios.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos a distinguir las características de cuentos y poemas para poder disfrutarlos y comprenderlos mejor.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura compartida de un cuento.

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que se sienten en círculo y entregarles una copia del cuento.
  
  
  • Leer el cuento en voz alta, deteniéndose en los momentos clave para comentar con los alumnos.
  
  
  • Al finalizar la lectura, guiar una discusión sobre las características del cuento, como la estructura narrativa, los personajes, el inicio y el desenlace.
  
  
  
  



• Actividad 2: Análisis de un poema.

  
  
  
  
  • Proyectar en el pizarrón un poema y entregar a cada alumno una copia del mismo.
  
  
  • Leer el poema en voz alta y pedir a los alumnos que lo lean en silencio.
  
  
  • Guiar una discusión sobre las características del poema, como la rima, el ritmo, las metáforas o las imágenes poéticas.
  
  
  
  

Cierre (5 minutos):

• Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre las diferencias entre los cuentos y los poemas.


• Retroalimentación: Resaltar los puntos clave aprendidos durante la clase y reforzar la importancia de disfrutar y comprender los textos literarios.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica d