Valoración de la biodiversidad en el territorio

Veronica Romero Colunga
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio


Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes, aguas oceánicas y continentales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de valorar la biodiversidad en el territorio.

  • Pregunta problematizadora: ¿Qué sabemos sobre la biodiversidad en nuestro territorio y en el mundo?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de información: mostrar a los alumnos diferentes representaciones cartográficas de la biodiversidad en continentes, aguas oceánicas y continentales.

  • Explicación guiada: guiar a los alumnos en la interpretación de las representaciones cartográficas, resaltando la diversidad de especies y ecosistemas en cada territorio.

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué información podemos obtener de estas representaciones? ¿Cuáles son las principales áreas de biodiversidad en cada continente?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Conclusiones: resumir las principales ideas tratadas en la clase y enfatizar la importancia de valorar y conservar la biodiversidad en nuestro territorio.


Sesión 2:
Tema: Acciones sustentables para la valoración de la biodiversidad


Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes, aguas oceánicas y continentales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad en el territorio.

  • Pregunta problematizadora: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para valorar y conservar la biodiversidad en nu