Textos literarios escritos en español o traducidos
Rosalba Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los alumnos no saben expresar sus sentimientos ni pensamientos y desconocen qué son los caligramas para crear un poema contemporáneo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar brevemente la importancia de la expresión de sentimientos y pensamientos.
- Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.
- Plantear la problemática a atender: la dificultad para expresar sentimientos y pensamientos, y la falta de conocimiento sobre los caligramas.
- Motivar a los alumnos explicando que realizarán un proyecto comunitario en el que podrán compartir sus creaciones literarias con la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar qué es un texto literario y presentar ejemplos de diferentes géneros literarios.
- Invitar a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección para analizar y expresar un juicio estético.
- Brindarles un tiempo para la lectura y análisis del texto seleccionado.
- Introducir el concepto de caligrama y mostrar ejemplos de poesía contemporánea donde se utilicen caligramas.
- Explicar la técnica de creación de caligramas y proporcionar ejemplos adicionales.
- Fomentar la reflexión so