Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo:
Los alumnos producirán textos o mensajes de interés, utilizando formas gráficas personales, ya sea copiando textos o dictando a alguien, con diferentes propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema:
Diagnóstico: Los alumnos no tienen una apropiación adecuada de las diferentes formas de escritura y no comprenden la importancia de establecer vínculos sociales a través de la cultura escrita.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las producciones gráficas

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Dinámica de motivación: mostrar imágenes de diferentes producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios.


• Actividad 1: Observación y análisis de diferentes producciones gráficas (cartas, tarjetas, afiches, etc.). Los alumnos describirán las características de cada una y darán ejemplos de posibles destinatarios.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una producción gráfica de su elección, pensando en un destinatario específico.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia de las formas gráficas personales

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos copiarán un texto de su interés utilizando sus propias formas gráficas.


• Actividad 2: Dinámica de intercambio de producciones gráficas. Los alumnos compartirán sus textos y comentarán qué mensaje quieren transmitir a través de sus formas gráficas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Dictado de textos a alguien

• Breve repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Los alumnos dictarán un texto de su elección a un compa