Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo: Explicar qué son los factores que inciden en los procesos técnicos y su relevancia. Mostrar ejemplos de cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la influencia de estos factores en el ámbito tecnológico. Plantear preguntas para la siguiente sesión y asignar una tarea relacionada con la reflexión realizada.

Sesión 2:
Inicio: Recuerdan la tarea asignada en la sesión anterior y comparten sus reflexiones. Realizar una breve reseña sobre la importancia del uso y manejo básico de Word.

Desarrollo: Explicar cómo el uso y manejo básico de Word puede facilitar los procesos técnicos y cómo puede afectar la igualdad de oportunidades si no se tiene acceso o conocimientos básicos. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen Word para crear y editar un documento sencillo.

Cierre: Reflexionar sobre cómo el uso y manejo básico de Word puede influir en el desarrollo