Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre los sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Introducir el problema de los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.


• Realizar una breve explicación sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y los malos hábitos alimenticios.


• Presentar ejemplos de sistemas técnicos relacionados con la alimentación.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para abordar el problema de los malos hábitos alimenticios.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar un sistema técnico relacionado con la alimentación y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una breve retrospectiva de la sesión anterior para repasar el