Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "Pensamiento lúdico, estratégico y creativo" y del objetivo de la clase.


• Actividad: Juego de mesa en grupos pequeños donde los alumnos deben tomar decisiones estratégicas para ganar.


• Reflexión: Diálogo en grupo sobre las decisiones estratégicas tomadas durante el juego y cómo se relacionan con situaciones cotidianas.


• Cierre: Resumen y planteamiento de la tarea de aprendizaje servicio: Diseñar un juego de estrategia para compartir con otros alumnos.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso del objetivo de la clase anterior y consulta de dudas.


• Actividad: Trabajo en grupos para diseñar un juego de estrategia que cumpla con las características necesarias.


• Reflexión: Diálogo en grupo sobre las decisiones tomadas durante el diseño del juego y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


• Cierre: Compartir los juegos de estrategia diseñados y planificar la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso del objetivo de la clase anterior y consulta de dudas.


• Actividad: Intercambio de juegos de estrategia entre los grupos y juego de los juegos diseñados por otros alumnos.


• Reflexión: Diálogo en grupo sobre las estrategias utilizadas durante los juegos y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


• Cierre: Resumen y planteamiento de la tarea de aprendizaje servicio: Aplicar estrategias de resolución d