Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Indisciplina y falta de compromiso y responsabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan mejor.


• Introducir el tema de la clase y su relación con la comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los problemas de indisciplina y falta de compromiso y responsabilidad en su entorno escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema y promover una discusión en grupo sobre las problemáticas presentadas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


• Introducir los lenguajes artísticos y explicar cómo pueden ser utilizados para expresar y proponer soluciones a los problemas de la comunidad.

Cierre:

• Asignar una tarea donde los alumnos deberán identificar un problema de la comunidad y pensar en posibles soluciones utilizando un lenguaje artístico de su elección.


• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de su compromiso y responsabilidad en el proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de las lecturas y problemáticas identificadas por los alumnos en la tarea asignada.


• Promover