Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Karla Hernández
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema:
- Presentar a los alumnos el tema de la alimentación saludable y su importancia para mantener una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.
Actividad de indagación:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y aclarar dudas que hayan surgido.
Actividad de indagación:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una merienda saludable utilizando los conocimientos adquiridos sobre los grupos de alimentos. Cada grupo deberá presentar su merienda y explicar por qué es saludable.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción al tema:
- Explicar a los alumnos los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y cómo estos pueden contribuir al desarrollo de problemas de salud como el sobrepeso, la o