Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos
presbi valencia
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos
Tema: Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país
Grado: 4º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las causas de la discriminación y exclusión, y proponer acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por discriminación y sus posibles causas.
- Introducir el problema: Presentar una situación hipotética de discriminación en el aula y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias para la víctima y el grupo.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes situaciones de discriminación en el aula.
Sesión 2:
- Compartir en grupo las situaciones de discriminación investigadas y analizar las posibles causas.
- Realizar una actividad de reflexión sobre las consecuencias de la discriminación para las personas que la sufren y para la convivencia en general.
- Plantear el reto: Proponer acciones para promover ambientes igualitarios y de respeto a la diversidad en el aula.
Sesión 3:
- Presentar ejemplos de situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país.
- Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de estas situaciones.
- En grupos, elaborar propuestas de acción