Comunicación y representación técnica en el sector pecuario

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en el sector pecuario

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema relacionado con los diferentes tipos de representación técnica desconocidos por los alumnos en el sector pecuario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


2. Actividad motivacional: Proyección de imágenes de diferentes tipos de representación técnica en el sector pecuario y preguntar a los alumnos si conocen su utilidad y cómo se comunican las ideas a través de ellas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de representación técnica y su importancia en el sector pecuario.


2. Presentación de ejemplos de diferentes representaciones técnicas utilizadas en dicho sector (planos, diagramas, gráficos, etc.).


3. Trabajo en grupos: Cada grupo recibirá una imagen de una representación técnica y deberá analizarla, identificar los elementos clave y explicar su utilidad en el sector pecuario.


4. Puesta en común: Los grupos presentarán sus análisis y conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la representación técnica en el sector pecuario y cómo facilita la comunicación de ideas.


2. Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de representación téc