Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Proyecto basado en necesidades
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Pregunta inicial: ¿Por qué crees que es importante evaluar los sistemas tecnológicos?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la importancia de la evaluación de los procesos en los sistemas tecnológicos.


• Ejemplos de sistemas tecnológicos y sus procesos de evaluación.


• Grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que investigar sobre un sistema tecnológico específico y su proceso de evaluación.


• Apoyo interdisciplinario: Se utilizarán recursos de matemáticas y ciencias para analizar datos y resultados de las evaluaciones.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre el sistema tecnológico y su proceso de evaluación.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo creen que la evaluación de procesos contribuye a la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Qué beneficios crees que pueden obtenerse al evaluar los sistemas tecnológicos?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: