Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Convivencia en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la fuerza y el movimiento que observan en su entorno cotidiano.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Definición de los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Propuesta de experimento: Realizar un experimento sencillo para demostrar la relación entre la fuerza aplicada y el movimiento de un objeto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados del experimento.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si realizaron la tarea y compartir ejemplos de interacciones encontrados.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica en grupos: Realizar experimentos sencillos para identificar diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Registro de datos y observaciones de los experimentos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Reflexión en grupo sobre la importanc