El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Profra. Lupita Gaytán Casanova
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Integración interdisciplinar: Alimentación saludable
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la salud y la dignidad de las personas?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre las drogas más comunes y sus efectos en la salud.
- Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas y reflexión sobre las consecuencias en su salud y dignidad.
- Debate grupal sobre las medidas que se pueden tomar para prevenir el consumo de drogas y proteger a las personas.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones del debate.
- Reflexión individual sobre la importancia de demandar la aplicación de medidas de prevención y protección.
- Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un cartel informativo sobre los efectos de las drogas en la salud.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Presentación y exposición de los carteles informativos elaborados por los equipos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la i