El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Profra. Lupita Gaytán Casanova
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Integración interdisciplinar: Alimentación saludable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la salud y la dignidad de las personas?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre las drogas más comunes y sus efectos en la salud.

  • Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas y reflexión sobre las consecuencias en su salud y dignidad.

  • Debate grupal sobre las medidas que se pueden tomar para prevenir el consumo de drogas y proteger a las personas.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones del debate.

  • Reflexión individual sobre la importancia de demandar la aplicación de medidas de prevención y protección.

  • Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un cartel informativo sobre los efectos de las drogas en la salud.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea: Presentación y exposición de los carteles informativos elaborados por los equipos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la i