Principios de Pascal y de Arquímedes

Marisol De
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: El mal uso de los dispositivos electrónicos por parte de los alumnos. Tratar de concienciar a los alumnos del buen uso de los mismos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en dispositivos cotidianos.

  2. Exposición oral en equipo sobre un problema relacionado con los principios estudiados y su solución utilizando el pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes.

  • Introducción teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para investigar y seleccionar un dispositivo de uso cotidiano en el cual se aplique el Principio de Pascal.

  • Elaboración de una breve presentación sobre el dispositivo elegido, explicando cómo se aplica el principio y el impacto que tiene en la sociedad.


Cierre:



  • Exposición de cada equipo sobre el dispositivo seleccionado.

  • Reflexión en grupo sobre el mal uso de los dispositivos electrónicos y la importancia de utilizarlos de manera responsable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de