El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Tema interdisciplinario: Alimentación saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión rápida del tema anterior (Introducción a los derechos humanos y su importancia).


• Presentación del nuevo tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la dignidad y la salud de las personas?

Desarrollo (35 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Lectura y análisis de casos reales de personas que han sido afectadas por el consumo de drogas.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias físicas, emocionales y sociales del consumo de drogas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir y proteger el derecho a la salud.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Tarea: Investigar sobre las medidas de prevención y protección en el consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos: Medidas de prevención y protección en el consumo de drogas.

Desarrollo (35 minutos):

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Anál