Abordando la violencia escolar desde una cultura de paz

Plan de clase

Título de la clase: Abordando la violencia escolar desde una cultura de paz

Objetivo principal de aprendizaje (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera conjunta con el área de Lengua y Literatura, fomentando la lectura y análisis de textos relacionados con la convivencia y la cultura de paz.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una (Total: 250 minutos)

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Planteamiento del problema: Violencia escolar dentro del primer grado de secundaria. Se muestra estadísticas y ejemplos de casos de violencia escolar.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar. Se recopilarán las respuestas en una lista en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto sobre la cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.


• Análisis de casos reales de violencia escolar y reflexión en grupo sobre las posibles causas y soluciones.


• Discusión en grupo sobre las características de una convivencia pacífica y el papel de cada individuo en la resolución de conflictos.

Cierre (10 minutos):

• Plenaria: cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones sobre la violencia escolar y la cultura de paz.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y recolectar e