Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

ROSA DELIA AGUILERA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Grado: Secundaria 3º
Materia: Tecnología
Tiempo estimado de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Revisión de los objetivos y metas de la clase anterior.

  • Introducción al tema del día: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  • Explicación de los conceptos clave: pensamiento estratégico, pensamiento creativo, resolución de problemas.

  • Desarrollo de una actividad de motivación relacionada con la temática del día, por ejemplo, presentación de un video inspirador o planteamiento de un problema real que los alumnos deberán resolver.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • El profesor guiará a los alumnos en la identificación de necesidades o intereses de su entorno o comunidad que puedan ser abordados a través de un proyecto tecnológico.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para seleccionar un problema específico y diseñar una propuesta de solución.

  • Se promoverá la reflexión y el análisis crítico de las necesidades identificadas, así como el fomento de la interculturalidad, considerando diferentes perspectivas y contextos culturales.

  • Se proporcionarán herramientas y recursos para el desarrollo de ideas creativas y estrategias de resolución de problemas.

  • Los alumnos deberán crear un plan detallado para implementar su propuesta, considerando los criterios y