Situaciones de discriminación en diversos ámbitos

presbi valencia
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Situaciones de discriminación en diversos ámbitos


Objetivo: Analizar las causas de la discriminación y exclusión, y proponer acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización



  • Presentación de la temática y explicación de la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.

  • Realización de una actividad grupal para reflexionar sobre las diferencias y la importancia de aceptarlas.

  • Visionado de un video corto sobre situaciones de discriminación y posterior discusión en grupo.


Sesión 2: Identificación de situaciones de discriminación en el entorno cercano



  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de discriminación presentes en la escuela, la comunidad, la entidad y el país.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de una situación de discriminación a cada equipo.

  • Investigación en grupo sobre la situación asignada, recopilando información, ejemplos y consecuencias.


Sesión 3: Análisis de causas y consecuencias de la discriminación



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Discusión en gran grupo sobre las causas y consecuencias de cada situación de discriminación.

  • Reflexión y análisis de cómo estas situaciones afectan a las personas y a la convivencia en general.


Sesión 4: Propuesta de acciones para promover ambientes igualitarios



  • División de los equipos en subgrupos más pequeños.

  • Cada s