Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Exponer a los alumnos el problema interdisciplinar a atender: la falta de conocimiento en operaciones básicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conceptos matemáticos creen que son necesarios para realizar operaciones básicas.


• Introducir el concepto de números positivos y negativos, explicando su representación en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos en la recta numérica para que los alumnos practiquen la ubicación de números positivos y negativos.

Sesión 2 (Exploración):

• Plantear a los alumnos una serie de problemas en los que tengan que utilizar números positivos y negativos para resolverlos.


• Los problemas estarán relacionados con situaciones cotidianas, como temperaturas, ganancias y pérdidas, entre otros.


• Los alumnos deberán trabajar en grupos para resolver los problemas, utilizando la recta numérica como herramienta de apoyo.


• Fomentar el debate y la discusión en los grupos para que los alumnos analicen las diferentes soluciones posibles.

Sesión 3 (Explicación):

• Realizar una exposición teórica sobre la extensión de los números a positivos y negativos, y cómo se ordenan.


• Explicar conceptos como valor absoluto, valor relativo y magnitud.


• Utilizar ejemplos concretos y situaciones cotidianas para que los alumno