Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la violencia escolar

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas y si han presenciado o experimentado alguna situación de violencia en su entorno.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia escolar y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente qué es la violencia de género, la violencia sexual y la trata de personas, utilizando ejemplos y estadísticas relevantes.


• Distribuir a los alumnos casos de violencia escolar y pedirles que los analicen desde la perspectiva de género y que identifiquen las medidas de protección necesarias para prevenir y atender estos casos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso específico para analizar.


• Pasar a la fase de desarrollo de la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su análisis del caso asignado, resaltando las medidas de protección necesarias.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir y erradicar la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de mecanismos de d