Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

ROSA DELIA AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Proyecto basado en necesidades


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: el docente introducirá el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, explicando su importancia en el ámbito tecnológico y en la vida cotidiana de los estudiantes.



  • Actividad de motivación: se presentará a los estudiantes un problema real basado en una necesidad de la comunidad local. Se les pedirá que reflexionen sobre posibles soluciones y se formarán equipos de trabajo.



  • Presentación del proyecto basado en necesidades: se explicará a los estudiantes que trabajarán en un proyecto de Aprendizaje servicio en el cual deberán desarrollar alternativas de solución al problema presentado, teniendo en cuenta las necesidades de la comunidad.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis del problema: los estudiantes, en equipos, deberán investigar y analizar el problema presentado, identificando las causas y consecuencias del mismo, así como las posibles soluciones existentes.



  • Generación de alternativas de solución: los equipos deberán desarrollar diferentes alternativas de solución al problema, utilizando el pensamiento estratégico y creativo. Se promoverá el intercambio de ideas y la participación activa de todos los estudiantes.



  • Planificación y organización de las acciones: los equipos deberán plan