"¿Cómo nos tratamos? Aprendiendo a respetar"

Plan de clase

Título de la planeación: "Aprendiendo a convivir sin violencia: Interacción con personas de diversos contextos"

Objetivo general: Proporcionar a los alumnos de Preescolar 3º herramientas para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad, promoviendo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "¿Cómo nos tratamos? Aprendiendo a respetar"

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Diálogo sobre las diferentes formas de trato entre las personas.


• Lectura de un cuento que promueva la convivencia pacífica y respetuosa.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de convivencia y practiquen el respeto hacia los demás.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante tratarnos con respeto?

Sesión 2: "Descubriendo la diversidad en nuestra comunidad"

• Conversación sobre las diferentes personas y contextos que existen en la comunidad.


• Invitación a un representante de una comunidad indígena cercana para compartir sus tradiciones y costumbres.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa de la comunidad, identificando los diferentes lugares y personas que forman parte de ella.


• Reflexión final: ¿Qué podemos aprender de las personas de diferentes contextos?

Sesión 3: "Resolviendo conflictos de manera pacífica"

• Pres