"Aprendiendo a convivir y compartir el amor y la amistad"

Vanessa Ortiz
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Aprendiendo a convivir y compartir el amor y la amistad"


Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos asumirán actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de la importancia de la amistad y el amor en nuestras vidas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una ronda de conversación en la cual cada alumno comparta una experiencia de amistad o amor que haya tenido. Fomentar la participación de todos los alumnos y asegurarse de que se escuchen y respeten entre ellos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Leer un cuento sobre la amistad o el amor y promover una reflexión grupal acerca de los valores que se evidencian en la historia. Realizar preguntas como "¿Qué harías tú en esa situación?" o "¿Cómo podemos ser amables y respetuosos con nuestros amigos?"

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad manual en la cual cada alumno haga una tarjeta de amistad para regalársela a un compañero de clase. Explicar que es una forma de mostrar aprecio y cariño hacia los demás.


Sesión 2:
Tema: La diversidad de las relaciones y su importancia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar diferentes tipos de relaciones como la amistad, el amor familiar, el amor de pareja, etc. Invitar a los alumnos a compartir cuál es la relación más importante para ellos y por qué.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad lúdica de dramatización en la cual los alumnos representen diferentes tipos de relaciones. Por