Explorando las propiedades de los materiales y su relación con la temperatura

presbi valencia
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las propiedades de los materiales y su relación con la temperatura


Objetivo general: Reconocer los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.


PDA: Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales



  • Presentar a los alumnos el tema de estudio: propiedades de los materiales, masa y longitud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y las propiedades que poseen.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan la longitud y masa de diferentes objetos utilizando instrumentos de medición.

  • Reflexionar sobre los resultados obtenidos y establecer conclusiones sobre las propiedades de los materiales en cuanto a masa y longitud.

  • Asignar lectura complementaria sobre las propiedades de los materiales.


Sesión 2:
Tema: Relación entre estados físicos y temperatura



  • Repasar las propiedades de los materiales y su relación con la masa y longitud.

  • Introducir el concepto de los estados físicos de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y su relación con la temperatura.

  • Realizar experimentos simples para observar y analizar el comportamiento de los materiales en diferentes estados físicos.

  • Promover la reflexión y discusión en