La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3° de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura, escritura y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la participación en el debate grupal sobre las causas y consecuencias de la transmutación del sistema feudal.


2. Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de feudalismo y su funcionamiento.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la transmutación del sistema feudal?


• Establecer los criterios de evaluación y la importancia de desarrollar habilidades de lectura, escritura y pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias de la transmutación del sistema feudal.


• Proporcionar material de consulta, como libros de texto, artículos y páginas web confiables.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Supervisar y brindar apoyo a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Realizar un debate grupal en el que cada grupo exponga sus hallazgos sobre las cau