Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje Servicio.

Antonio Perez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje Servicio.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo de la PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Interdisciplinariedad: Acciones que fortalezcan el Programa Escolar de Mejora Continua dentro del ámbito de convivencia escolar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Breve explicación sobre los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.

  3. Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar problemas en el ámbito escolar relacionados con la convivencia.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Cada grupo elige uno de los problemas identificados.

  3. Investigación y análisis del problema elegido por cada grupo.

  4. Identificación de alternativas de solución y planificación de acciones para abordar el problema.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.

  2. Acuerdos sobre las acciones a seguir en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  1. Recapitulación de los acuerdos tomados en la sesión anterior.

  2. Breve repaso sobre los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Cad