Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Problema a atender: Los alumnos no reconocen ni respetan la cultura de su país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en México

• Presentar a los alumnos el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la cultura de un país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México.


• Ver un video corto sobre la diversidad lingüística en México.


• Realizar una actividad de lectura y escritura donde los alumnos investiguen y escriban sobre un idioma o dialecto mexicano distinto al español.

Sesión 2: Conociendo los idiomas y dialectos de México

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean textos cortos en diferentes idiomas o dialectos de México.


• En grupos, los alumnos investigarán más sobre uno de los idiomas o dialectos y crearán un cartel informativo para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los carteles y discusión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en México.

Sesión 3: Elaboración de un cuento bilingüe

• Presentar a los alumnos la idea de crear un cuento que incluya palabras o frases en diferentes idiomas o dialectos de México.


• Los alumnos, en parejas o pequeños grupos, crearán un cuento que promueva la valoración de la diversi