Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad y anotarlos en una hoja.


• Puesta en común de las reflexiones: Los alumnos comparten sus ideas en pequeños grupos y luego se comparten en plenaria.


• Discusión en plenaria: Se abre un espacio de discusión y reflexión sobre los problemas identificados y las posibles alternativas de solución.

Sesión 2: Investigación sobre problemas y alternativas (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre uno de los problemas identificados en la sesión anterior, buscando posibles alternativas de solución.


• Recopilación de información: Los grupos presentan sus investigaciones y se realiza una recopilación de la información en una tabla o mural.


• Reflexión en grupo: Se realiza una reflexión en grupo sobre las alternativas propuestas y se discute su viabilidad.

Sesión 3: Diseño de proyectos de servicio comunitario (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


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