Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Creación de árboles genealógicos para dar cuenta de la historia de las familias, descripción de características físicas de los miembros.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación de la temática de la clase: Relatos de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales en inglés.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos en las diferentes áreas mencionadas.


• Compartir ejemplos de relatos en inglés.


• Presentación audiovisual de ejemplos de sucesos significativos en diferentes contextos.


• Explicación de la importancia de la investigación y reflexión en la escritura de un relato.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar un suceso significativo familiar, escolar o comunitario para redactar una reflexión en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la tarea.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de los árboles genealógicos creados por los alumnos.


• Descripción de las características físicas de los miembros de la familia en inglés.


• Intercambio de información y preguntas sobre los árboles genealógicos.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


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