Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Introducir el concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Explicar la importancia de valorar las experiencias propias y de los demás en la formación de la identidad y en las relaciones humanas.


• Asignar una tarea de servicio a la comunidad relacionada con el tema, por ejemplo, realizar un mural sobre la diversidad y respeto a las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexionar sobre la tarea asignada en la sesión anterior y compartir las experiencias de los alumnos.


• Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones en las que se requiere empatía y el respeto a las diferencias.


• Fomentar el diálogo y la discusión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en dichas situaciones.


• Presentar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se pueden aplicar los conceptos trabajados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar con la tarea asignada en la sesión anterior, terminar el mural o realizar una actividad de servicio similar.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía en el logro