Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Planificación y organización de acciones para la resolución de problemas identificados

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Proyecto basado en necesidades

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de organización y planificación


2. Registro de participación y aportes en el proyecto

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y de resolución de problemas.


• Introducción al proyecto basado en necesidades y su relación con el tema central.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo interdisciplinares.


• Presentación de un problema real identificado en la comunidad o el entorno escolar.


• Discusión sobre las posibles alternativas de solución al problema.


• Uso de herramientas para la planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos necesarios para la resolución del problema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Acuerdo sobre las acciones a llevar a cabo en la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar y recopilar información relevante sobre el problema identificado.

Sesió