Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Guadalupe Salazar
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Cultura de la paz y su importancia en la sociedad.
- Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen los grupos y organizaciones que trabajan en pro de la cultura de la paz.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Formación de equipos de trabajo.
- Los equipos investigan y presentan ejemplos de grupos y organizaciones que trabajan por la cultura de la paz en México y América Latina.
- Discusión en clase sobre las acciones realizadas por estos grupos y organizaciones.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las acciones no violentas y la cultura de paz.
- Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Resumen de la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.
Desarrollo:
- Los equipos investigan y presentan ejemplos de conflictos territoriales, políticos y sociales resueltos de manera no violenta por grupos u organizaciones en México y América Latina.
- Discusión en clase sobre las estrategias utilizadas por estos grupos u organizaciones.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de resolver conflictos de mane