Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta provocadora: ¿Cuál crees que fue el mito fundacional más importante para las culturas antiguas?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes mitos fundacionales que conocen.


• Introducir el problema a tratar relacionado con el mal uso de las redes sociales: ¿Cómo afecta el uso inadecuado de las redes sociales a nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura antigua para investigar sobre su mito fundacional.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes (libros, artículos, videos, etc.) para que investiguen acerca del mito fundacional de su cultura asignada.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y solicitar a los grupos que seleccionen una fuente representativa para compartir con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente la fuente seleccionada y explique el mito fundacional de su cultura.

Cierre:

• Fomentar un debate en el que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los mitos fundacionales en las culturas antiguas y en nuestra sociedad actual.


• Relacionar el problema inicial del mal uso de las redes sociales con la importancia de la difusión correcta de la información y la preservación de las culturas.


• Concluir la clase animando a los alumnos a ser críticos