La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprender la importancia de una cultura de paz para la convivencia.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia para la convivencia.


• Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por cultura de paz? ¿Cuáles son los beneficios de vivir en un ambiente de paz? ¿Qué acciones podemos realizar para promover una cultura de paz en nuestra escuela y comunidad?

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y análisis de casos reales de violencia en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.


• Identificación de acciones concretas que promuevan una cultura de paz y respeto a la vida y dignidad del ser humano.

Fase de Cierre:

• Socialización de los casos analizados y de las acciones propuestas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de una cultura de paz para la convivencia.


• Asignación de tareas individuales y en equipo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Preguntas generadoras: ¿Qué dificultades encontramos al intentar promover una cultura de paz? ¿Cómo podemos superar esas dificultades?

Fase de D