Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de expectativas

• Iniciar la sesión con una pregunta: ¿Cómo nos relacionamos con las demás personas en el aula?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar el tema "Interacción con personas de diversos contextos" y explicar en qué consiste.


• Pedir a los alumnos que expresen sus expectativas sobre el tema y anotarlas en una cartulina.


• Invitar a los alumnos a participar en una actividad de juego cooperativo para fomentar la interacción y el respeto mutuo.

Sesión 2 (45 minutos): Aprendiendo a compartir

• Iniciar la sesión recordando las expectativas expresadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar una historia o cuento que aborde el tema de compartir y la importancia de hacerlo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que compartir materiales entre ellos.


• Fomentar la reflexión mediante preguntas como: ¿Cómo nos sentimos al compartir? ¿Qué beneficios tiene compartir con los demás?

Sesión 3 (45 minutos): Estableciendo reglas de convivencia

• Iniciar la sesión recordando las expectativas y reflexiones de las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que establecer reglas de conviven