Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Problema: En la comunidad existe un alto índice de desperdicio orgánico e inorgánico y se tiene la inquietud de realizar un huerto o plantación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema y su importancia para la comunidad.


• Diálogo sobre qué es el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Actividad: Juego de roles para identificar situaciones en las que se muestra respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre el desperdicio orgánico e inorgánico en la comunidad.


• Discusión en plenaria de los resultados de la investigación.


• Actividad: Elaboración de una lista de acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos en particular, que los alumnos pueden realizar en su vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un espacio verde cercano a la escuela para observar y conocer más sobre la naturaleza.


• Identificación de diferentes componentes de la naturaleza presentes en el lugar visitado.


• Actividad: Elaboración de un mural donde se representen los componentes de la naturaleza y se promueva su respeto, cuidado y empatía.

Sesión 4 (45 minutos):

• Diseño de un plan