Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a abordar: Acoso escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por historia y cómo creen que se construye.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué importancia tiene la historia en nuestras vidas? ¿Qué creen que influye en la forma en que se cuenta la historia?

Fase de desarrollo:

• Exponer brevemente el tema de los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo. Mostrar imágenes, videos o infografías para generar interés y motivación en los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización antigua para investigar. Cada grupo deberá investigar sobre su civilización, su contexto histórico, sus avances, su forma de vida, etc.


• Los grupos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, documentales, etc. para recopilar información sobre su civilización asignada.


• Cada grupo deberá analizar la información recopilada y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase. En la presentación deben incluir la importancia de su civilización en la historia y cómo han influido en el devenir de la humanidad.


• Durante el t