Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Identificar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo al participar en juegos de representación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las emociones" a través de un cuento o canción relacionada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y qué las provoca.


• Juego de mímica: Los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con las emociones, por ejemplo, "El monstruo de colores".


• Realizar una actividad de expresión emocional a través del arte. Los alumnos deberán dibujar o pintar cómo se sienten en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de dramatización. Los alumnos deberán representar diferentes situaciones que les generen emociones, como estar contentos en un cumpleaños o asustados en una película de terror.


• Después de la dramatización, se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos identifiquen las emociones que experimentaron durante la actividad.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento en el que los personajes experimenten diferentes emociones.


• Realizar una actividad de emparejar emociones. Se mostrarán imágenes de diferentes situaciones y los alumnos deberán relacionarlas con la emoción correspondiente.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de cierre. Los alumnos deberán crear un mural o cartel con dibujos y palabras que representen las emociones trabajadas durante las sesiones.


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