Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Promover el sentido de interculturalidad y respeto de la cultura afromexicana dentro de la sociedad mexicana con sentido de inclusión.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y conocer acerca de la población afromexicana y sus aportaciones a nuestra cultura".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.


• Definición conjunta de los conceptos clave: afromexicano, interculturalidad, inclusión.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema central: "Imagina que eres un periodista y debes escribir un artículo para el periódico local sobre la influencia de la población afromexicana en nuestra cultura. ¿Cuáles serían los aspectos más importantes a destacar?"


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, redactor, editor, diseñador gráfico.


• Cada grupo investigará en diferentes fuentes (libros de historia, artículos en línea, entrevistas, etc.) sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones a la sociedad y cultura mexicana.


• Los grupos deberán seleccionar la información más relevante y organizarla de manera coherente y clara.


• Cada grupo redactará un artículo periodístico y diseñará una ilustración o gráfica que acompañe al texto.


• Los alumnos deberán utiliza