Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de la PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Integración interdisciplinar: Reflexionar la importancia que tienen nuestros símbolos patrios y culturales, que nos dan identidad, como mexicanos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen los alumnos.


• Presentación del problema: Exponer a los alumnos la importancia de los símbolos patrios y culturales en nuestra identidad como mexicanos y relacionarlo con las figuras geométricas.


• Exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas recortadas en papel y pide que las observen y las clasifiquen de acuerdo a sus características.


• Conclusiones: Realizar una puesta en común de las clasificaciones realizadas por los alumnos y destacar los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles diferentes figuras geométricas para que las analicen y clasifiquen utilizando instrumentos geométricos como regla y compás.


• Registro de resultados: Cada equipo deberá registrar en un cuadro las características de las figuras geométricas analizadas y clasificadas.


• Conclusiones: Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo y reforzar los criterios utilizados para clasificar