Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Vanessa Martínez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Ondas electromagnéticas y su relación con los aparatos tecnológicos de comunicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Problema: No comprenden la interacción del magnetismo con la electricidad y los productos tecnológicos.


Enfoque: Vida saludable e Inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan las ondas electromagnéticas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la electricidad y el magnetismo en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes aparatos tecnológicos de comunicación y cómo utilizan las ondas electromagnéticas.

  • Recopilar información de fuentes confiables y elaborar un informe escrito sobre el funcionamiento de cada aparato.


Cierre:



  • Presentación de los informes realizados por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender la interacción del magnetismo con la electricidad para el uso adecuado de los productos tecnológicos.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido sobre las ondas electromagnéticas y su relación con los aparatos tecnológicos de comunicación.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan un circuito eléctrico básico utilizando imanes y alambres co