Valoración de los ecosistemas y características del territorio como espacio de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y características del territorio como espacio de vida

Objetivo: Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y características del territorio como espacio de vida.


• Lectura y discusión de un cuento o texto que aborde la importancia de preservar los ecosistemas y el impacto de la necesidad económica en la comunidad.


• Planteamiento del problema: "La necesidad económica nos ha llevado a buscar mejores ingresos incluso si esto implica trasladarnos de nuestro lugar de origen. ¿Cómo podemos valorar y preservar los ecosistemas de nuestra comunidad de manera responsable y sustentable?"

Sesión 2: Investigación y análisis del territorio

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué características del territorio pueden influir en la vida de la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar las características del territorio de la comunidad.


• Recopilación de información a través de la lectura de textos, entrevistas a personas de la comunidad o consulta de fuentes confiables.


• Análisis de la información recopilada y selección de las características más relevantes.

Sesión 3: Cartografía y representación del territorio

• Introducción al concepto de cartografía y su importancia para representar el territorio de manera visual.


• Explicación de lo