Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Monse Montemayor
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria
Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Amistad


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:



  1. Calentamiento: Realizar estiramientos y ejercicios de relajación para preparar el cuerpo y la mente.

  2. Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos y saberes en la convivencia diaria.

  3. Dinámica: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y simularán diferentes situaciones en las que deberán comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les dará tiempo para practicar y luego compartirán sus experiencias con el resto del grupo.

  4. Reflexión: Cada alumno compartirá su opinión sobre la importancia de la comunicación en las relaciones de amistad.

  5. Cierre: Realizar una actividad artística relacionada con el tema, por ejemplo, dibujar una situación en la que se sientan comprendidos y escuchados por un amigo.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:



  1. Calentamiento: Realizar ejercicios de respiración y relajación para enfocar la atención.

  2. Presentación del tema: Hablar sobre cómo expresar de manera clara nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la convivencia diaria.

  3. Actividad principal: Los alumnos realizarán una obra de teatro en la que representen situaciones en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saber