Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
gustavo marin
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 3º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de fortalecimiento de cultura vial
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación, explicando que los alumnos serán investigadores y explorarán el tema a través de preguntas.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que conocen y cómo creen que pueden afectar a la naturaleza y a la salud.
- Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Cómo afectan nuestras actividades al entorno natural y a nuestra salud?"
Sesión 2: Investigación del entorno (45 minutos)
- Los alumnos formarán equipos y se asignará a cada equipo un área del entorno natural para investigar (parque, río, bosque, etc.).
- Los equipos realizarán una salida al entorno asignado para observar y recopilar información sobre las actividades humanas presentes y su impacto en la naturaleza y en la salud.
- Cada equipo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de campo.
Sesión 3: Análisis de causas y efectos (45 minutos)
- Los equipos compartirán sus observacio