Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

gustavo marin
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 3º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de fortalecimiento de cultura vial


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación, explicando que los alumnos serán investigadores y explorarán el tema a través de preguntas.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que conocen y cómo creen que pueden afectar a la naturaleza y a la salud.

  • Planteamiento de la pregunta generadora: "¿Cómo afectan nuestras actividades al entorno natural y a nuestra salud?"


Sesión 2: Investigación del entorno (45 minutos)



  • Los alumnos formarán equipos y se asignará a cada equipo un área del entorno natural para investigar (parque, río, bosque, etc.).

  • Los equipos realizarán una salida al entorno asignado para observar y recopilar información sobre las actividades humanas presentes y su impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Cada equipo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de campo.


Sesión 3: Análisis de causas y efectos (45 minutos)



  • Los equipos compartirán sus observacio