El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura y ortografía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos


2. Lista de cotejo para evaluar el uso de vocabulario y gramática correcta en los escritos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Introducción al proyecto comunitario y su relevancia para el aprendizaje de inglés.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un texto corto sobre un problema comunitario y discutirán en parejas sus opiniones sobre posibles soluciones.


• Actividad de expresión oral: Los estudiantes compartirán en grupo sus ideas y argumentos sobre las soluciones propuestas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar ideas y argumentos de manera clara y convincente.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar y recopilar ejemplos de acciones colectivas que hayan solucionado problemas en otras comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Introducción a la escritura argumentativa en inglés y sus características.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: Los estudiantes redactarán un ensayo corto argumentando a favor de una acción colectiva para soluc